Pronto!

Acabado!!!!
Deu trabalho, mas os dois jornais ficaram prontos e estão na gráfica.
Agora, é só esperar!!

Denise e Fabíola

passatempos

Hoje as crianças acabaram os passatempos desta edição. Muitas, muitas estrelas nos desenhos!!!!

Denise

REVISÃO DAS NOTÍCIAS

Como as crianças já sabem como fazer o jornal o processo tem sido mais rápido do que no primeiro semestre, já dividimos as duplas que escreveram as principais notícias, agora estamos na fase de revisão de texto.
Fabíola

OUVINDO PIADAS

OUVIMOS A PIADA DO PAPAGAIO QUE FOI ENGRASADA.
A DO PINGUIN FOI LOUCA.
TINHA MUITAS CEN GRAÇA.
QUEM SOUBER UMA PIADA BOA ESCREVA.
ESCOLHEMOS ALGUMAS PARA O NOSSO JORNAL.

ESSA NOTÍCIA FOI ESCRITA PELA SOFIA S., JOÃO, ANA BEATRIZ E SOFIA I.
FABÍOLA

Convidados

Alguns grandes colaboradores e companheiros nossos deste ano foram convidados a participar desta edição do Jornal dos dois grupos:
Tom, Hilton e Sassá.
Eles falarão do que fizeram com os grupos.
Aguardem!

Denise e Fabíola

Pauta cheia!

Temos muito trabalho pela frente, com uma pauta extensa dessas! Ainda bem que alguns textos já foram escritos conforme os fatos ocorriam, só precisam de uma revisão. Fabíola

Fazendo notícias

Ontem começamos as primeiras escritas das primeiras notícias. As crianças foram separadas em duplas de trabalho.Hoje, alguns já passaram para a revisão.

Denise

Segunda edição

Começamos a fazer a segunda edição do jornal! Segue na foto a Pauta!

Denise

Nova Pauta!

Hoje começamos o Jornal de Dezembro. Fizemos a reunião de Pauta na sala da Ana Cris.

Fabíola

JORNAL DA TURMA DA DENISE

Jornal, turma da Fabíola

No forno

Nosso jornal já passou pela revisão e está na gráfica! Amanhã chega em nossas mãos e vai pra casa e para as outras turmas. As crianças estão curiosas desde ontem!

Grupo da Denise

Primeira página

Hoje fizemos a primeira página do jornal olhando para ele no computador, quase pronto.
Assim, deu pra escrever sabendo em qual página cada notícia ou outro gênero textual estavam.
Difícil foi pensar o que escrever. Para isso, pegamos jornais antigos, feitos por outros grupos 6 para usar como referência.
Também fizemos uma ilustração para a Festa Junina deste domingo.

Grupo 6 da Denise

Finalizações

O Jornal do grupo da Fabíola já ficou pronto, o que animou nossa turma!
O nosso?
Está no finalzinho...
Faltam alguns arremates...

Aguardem!

Denise

FASE FINAL

O jornal já está no computador, a montagem final é uma fase que as crianças não participam, o próximo passo é a gráfica e logo vocês estarão com ele em mãos.
Aguardem!
Fabíola

A CAPA

ONTEM FOI O DIA DE FAZER A CAPA DO JORNAL, E TODOS OS MENINOS DO GRUPO FALTARAM, CONCLUSÃO: SÓ AS MENINAS PRODUZIRAM A CAPA.
COMBINAMOS QUAIS SERIAM AS ILUSTRAÇÕES E AS PRINCIPAIS MANCHETES.
MODÉSTIA À PARTE, FICOU LINDO!
FABÍOLA

Notícias e mais notícias

Estamos escrevendo notícias da Festa Junina, dos Muros e das Interferências do Parque. Já escrevemos sobre A Fantástica Fábrica de chocolate, os Bonecos, a Pizzaria, dos jogos com a Sassá e sobre Luz.
Mudamos os grupos de trabalho; antes era trios, agora são quartetos.

(foto tirada por Bianca Salomão)

NOME DO JORNAL

A GENTE TROUXE UMA LIÇÃO DE CASA COM SUGESTÕES DE NOMES, DEPOIS FIZEMOS UMA VOTAÇÃO NA NOSSA SALA.

COM SEIS NOMES ESCOLHIDOS PERGUNTAMOS PARA VÁRIOS ADULTOS EM QUE NOME ELES VOTAVAM. O PLACAR GERAL FOI:

JORNAL DAS ESTRELAS 9

VIVA AMIGO 9

JORNAL DA NOVIDADE 5

JORNALZINHO 1

JORNAL PÉROLA 1

E O GRANDE VENCEDOR:

PEQUENAS NOTÍCIAS COM 14 VOTOS.

CRIANÇAS DO G6 DA FABÍOLA

O nosso jornal já tem nome!

O Nosso jornal já tem nome:

NOTÍCIAS MANEIRAS

A GENTE LEVOU DE LIÇÃO DE CASA PARA DAR UMA SUGESTÃO.
DEPOIS ESCREVEMOS TODAS NA LOUSA E FIZEMOS UMA VOTAÇÃO SECRETA NO OUVIDO DA DENISE.
ESCOLHEMOS VÁRIOS NOMES. ANOTAMOS EM UM PAPEL E FOMOS ANDANDO PELA ESCOLA PERGUNTANDO QUE NOME O PESSOAL QUE TRABALHA NA ESCOLA PREFERIA.
ESTE FOI O QUE GANHOU!

CRIANÇAS DO GRUPO 6 DA DENISE

História em quadrinhos

Desde ontem um trio de trabalho estava fazendo uma história em quadrinhos pro nosso Jornal.
Antes que começassem, conversamos das características deste tipo de texto:

"-Tem que ter desenho e escrita?"
"- Eu não começo escrevendo: era uma vez..., né?"
"- Posso desenhar o Calvin?"

Terminamos a conversa assim olhando tirinhas trazidas pela Lara e com dicas:
- é bom dar pistas dos lugares onde estão as personagens;
- é melhor escrever primeiro a fala, depois colocar o balão;
- se acabar de fazer e ainda alguém precisar explicar qualquer coisa, é por que falta algo no desenho ou na escrita.

Hoje, lemos a tirinha para todo o grupo, que deu sua opinião e algumas sugestões. O grupo voltou aos trabalhos e fez uma história bem divertida!

Tudo encaminhado

Os passatempos já estão prontos!
As notícias passam pela revisão de texto. Falta alguma palavra para que o texto faça sentido? Faltam informações? Depois disso os sub-grupos reescrevem.
Esse trabalho tem sido diário, com duas notícias de cada vez. Enquanto isso, os outros fazem a ilustração ou se de distraem com algum jogo.
Durante a revisão mesmo quem esta jogando dá um palpite, ajudando o outro a escrever uma palavra ou sugerindo outra.
Algumas “pérolas” desse momento:
- Para escrever ÃO é só lembrar do ÃO do João!
- Já sei como é o TAM!Minha avó se chama Tânia. Mas como será que se escreve?
- Coloca que fizemos o “ilustramento” do dicionário.
- Depois que comecei a escrever pro jornal já consigo ler as placas na rua.
- Na parte de jogos podia colocar a mega sena do Silvio Santos.
- Acho melhor trocar essa palavra por outra mais fácil de escrever!

Beijos,
Fabíola

O que é blog?

Tivemos outra reunião de pauta, e dessa vez com a participação da Denise mostrando o blog.
Mas o que é um blog? Perguntei antes de mostrarmos.
Depois de um minuto de silêncio, a Gabriela respondeu:
- É um lugar para escrever.
Todos acompanharam a leitura e juntos colocamos a foto.
Relemos os textos que as crianças já começaram a escrever, percebendo que informações precisam ser completadas.
Mudei a distribuição das tarefas e continuaremos a escrita amanhã.

Grupo 6 - Fabíola

Vendo e revendo

A Denise está mostrando agora o blog para a gente. Olhamos as fotos e o que o grupo da Fabíola colocou. Esta foto foi tirada agora pelo Caio.
Estamos ainda escrevendo os textos do Jornal. Alguns grupos já estão fazendo a revisão.

Crianças do G6 da Denise

Dicas de passeio

As crianças levaram para casa uma lição na qual deveriam pesquisar e trazer uma dica de passeio para as férias.
Vieram muitas boas ideias!

Grupo 6 da Denise

A REUNIÃO

Imaginem uma reunião para decidir a pauta de um jornal... Muitas ideias, notícias, todos querendo falar ao mesmo tempo. Na nossa tivemos tudo isso, cada um com seu bloquinho de repórter anotava da sua maneira as decisões.
Teremos notícias, fotos, desenhos, gráfico, indicações de livros e de filmes, tirinha, jogo do cadê, ligue os pontos, expressões populares e piadas.
Foi nessa parte que a reunião ficou realmente divertida, quem sabia uma piada contou aos outros, para selecionarmos quais eram engraçadas.
A piada do morcego é engraçada, mas eles demoraram para entender.
A do sorvete de ervilha é inocente e engraçada.
A do menino que esqueceu seu nome acharam graça por causa da palavra teta.
Cuidado com o cachorro virou piada para tirinha de gibi.
A do tomate que virou catchup fez sucesso.
Algumas gracinhas e histórias foram inventadas na hora, não tinham nexo nem graça, aproveitamos para discutir o que caracteriza uma piada.
Ficaram curiosos? Aguardem o jornal!

Grupo 6 da Fabíola

notícias

Começamos a redigir algumas notícias: sobre a Pizzaria, os Bonecos, o passeio ao Mube e também sobre Luz. Antes, escrevemos de forma coletiva uma notícia do Carnaval, a fim de entender como é que se faz.
Fase inicial deste trabalho!

Grupo 6 da Denise

Experimentando

Para fazer os passatempos do Jornal, primeiro as crianças experimentaram fazer alguns para conhecer melhor. Durante três dias, fizeram Labirintos, Cadês, Jogo dos 7 erros e mais alguns outros. Depois, passaram a planejar e desenhar os seus próprios passatempos, em grupo.

Grupo 6 da Denise

Pauta

Conversamos bastante sobre como fazer um jornal e logo descobrimos a importância de fazer uma lista - pauta - com o que queremos que entre em nosso jornal.
Assim, imitando os jornalistas, fizemos uma reunião de pauta. Nela discutimos o que era relevante ou não, já que não dava para colocar tudo no Jornal:

"- Vamos escrever sobre as lições de casa?"
"- Não dá. Isso não é novidade. No G5 a gente já fazia!

"- Não podemos esquecer de falar dos nossos bonecos!"

"- Pode ter desenho ou só foto?"

"- Denise, é você quem tira as fotos ou a gente pode tirar?"

Assim, nossa pauta ficou assim:

REUNIÃO DE PAUTA

• BONECOS
• PIZZARIA
• PASSEIO AO MUBE
• PROJETO DOS MUROS
• INDICAÇÕES DE LIVROS – CONTOS DE FADA NÃO MUITO CONHECIDOS
• INTERFERÊNCIAS NO PARQUE
• MESA DE LUZ
• A FANTÁSTICA FÁBRICA DE CHOCOLATE
• PASSATEMPOS – 7 ERROS, CADÊ, LABIRINTO,
• HISTÓRIA EM QUADRINHOS
• DICA DE PASSEIO
• ANÚNCIO DA FESTA JUNINA

Grupo 6 da Denise

Aquecendo

Durante todo o semestre, procuramos levar os mais diversos gêneros contidos em um jornal para serem lidos e comentados com as crianças. A intenção não só era discutir o assunto lá escrito, mas também comentar como cada um era feito, características textuais e marcas importantes de cada texto.
Lemos principalmente notícias sobre grafite, exposições sobre murais e este tipo de manifestações artísticas urbanas, já que é o assunto estudado pelo grupo neste ano; mas não ficamos só ai, também vimos sobre enchentes, o aniversário da ida do primeiro Homem ao espaço, histórias em quadrinhos, mapas de tempo, sugestões de passeio, peças de teatro e muito mais.

Como tudo começou...

Há muito tempo nossos alunos tem contato com jornais. Sempre que possível e que há sentido, todos os educadores costumam trazer este portador de textos para sala.
Assim, conhecem e são capazes de reconhecer as diferenças entre notícias, histórias em quadrinhos, dicas culturais, literárias e muito mais que podemos encontrar por ali.
Por isso, acreditamos que são capazes de produzir seu próprio jornal.

Acompanhem aqui o processo,e participe deixando seu recado ou comentário, pois os alunos regularmente poderão ler e responder...

Benvindo!